邵丽婷 李海鸿

    1.甘肃中医药大学，甘肃兰州 744000；2.甘肃省妇幼保健院，甘肃兰州 730050

    近年来，产前健康教育成为围生医学的热门话题，孕产妇安全地度过围产期，有效的产前健康教育起着至关重要的作用。国内外对产前健康教育的研究指出，孕产妇对围生期相关知识的认知不够，会出现焦虑、紧张不安等不良情绪，对分娩结局和母婴健康带来风险，产前健康教育可有效改善这种不良情绪。随着围生医学的不断进步，产前健康教育的研究也在不断更新，本文对近年来国内外产前健康教育的目标、对象、教学内容及方法进行综述，旨在总结和评价现有产前健康教育的内容，为进一步完善产前健康教育的相关研究提供依据和借鉴。

    1 产前健康教育的概述

    世界卫生组织认为健康教育是所有用来增加个体和群体的相关知识并影响他们的态度，从而促进其健康学习行为的总和。产前健康教育是一种系统性教育，是有计划、有组织的促使孕产妇主动采取有利于健康的行为，使孕产妇不管在生理、心理还是精神上都处于一种理想状态，改善分娩结局，减少产后并发症的发生[1]。产前健康教育课程一直是西方产前保健的常见组成部分，为孕产妇提供了学习机会，现已被证明是在妊娠期间改善孕妇应激和自我效能的有效策略。

    2 产前健康教育的目标

    2.1 降低母婴死亡率，提高孕产保健水平

    随着围生医学的不断发展与进步，我国孕产妇的死亡率有了巨大的改善。 据全国妇幼卫生监测数据显示，1990年全国孕产妇死亡率为88.8/10万，到2018年则下降至18.3/10万，较1990年下降了79.4% ......