陈丽红 沈雪容 韦白艳

    1.广东医科大学附属第二医院急救中心，广东湛江 524003；2.广东医科大学附属第二医院建设社区服务中心，广东湛江 524003

    急腹症在急诊系统中属于易误诊病症之一[1]，具备诱因多样复杂[2]、病情急进多发等特点[3]。故快速正确地作出分诊、及早明确诊断并实施及时有效的治疗是急腹症患者得以挽救生命与改善预后之关键所在[4]。低年资护理人员临床经验有限，易出现分诊失误问题，如何提高低年资护理人员急腹症分诊能力至关重要。在相关研究中发现，选择合理有效的培训方式能有效提高护理人员的工作能力，思维导航引领教育指将信息以文字、图像等加以呈现与串联的教育方式，具备良好的梳理思路、促进记忆理解的教育效应，将之应用于临床领域，可助力医务工作者对案例特点作出理性分析思考，对临床诊疗思路加以有条不紊地梳理，降低临床误诊、误治率[5-6]。本研究尝试采用思维导航引领教育对低年资护理人员开展急腹症分诊培训，效果较好，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取广东医科大学附属第二医院(我院)2020年11月至2021年6月240 例急腹症患者和24 名急救中心护理人员，将2020年11月至2021年2月在常规式急腹症教育后于我院由低年资护理人员分诊的120 例急腹症患者和接受常规式急腹症教育的12 名护理人员分为对照组，将2021年3—6月思维导航引领教育后于我院由低年资护理人员分诊的120 例急腹症患者和接受思维导航引领教育的12 名护理人员分为试验组。对照组患者：男67 例，女53 例；平均年龄(40.58±4.19)岁；发病时间3～69 h，平均(17.35±5.19)h；其中急性结石性胆囊炎60 例，急性阑尾炎51 例，胃窦部溃疡穿孔9 例。对照组护理人员：男1 例，女11 例；平均年龄(22.25±1.84)岁；婚育情况：已婚2 例，未婚10 例；文化程度：专科3 例，本科9 例。试验组患者：男69 例，女51 例；平均年龄(40.66±4.04)岁；发病时间4～72 h ......