张 宇 呼格吉乐图 曲洪澜 董 涛 颜 丽

    内蒙古民族大学第二临床医学院 内蒙古林业总医院，内蒙古牙克石 022150

    随着医学的不断发展进步，疼痛这个临床症状亦备受关注，疼痛学这门学科随之兴起，以往被忽视的疼痛性疾病开始受到重视，疼痛评分亦被誉为生命体征的第5项指标[1]。2007年国家原卫生部颁布227号文件在《医疗机构诊疗科目名录》中增加“疼痛科”诊疗科目，要求全国二级医院以上的综合医院(西医院和中医医院)必须设置疼痛科，开展疼痛诊疗项目，解决患者疼痛疾患，可见对疼痛医学这门学科的重视[2]。《疼痛学》是以疼痛为主要症状的全科医学，也是多学科相互渗透交叉的边缘医学，目前从事疼痛学诊疗活动的医疗人才甚是匮乏[3]，多由其他临近学科的医师兼职[4]，为此医学高等教育(医科大学及中医药大学)有必要在本科生阶段开设专业的《疼痛学》课程教学”，并将其纳入临床考试课或考查课的范畴，并为医学生毕业后再教育培养疼痛学(西医、中医或中西医结合)医疗人才作早期的铺垫。本文就此进行深入调查研究并探讨。

    1 关于《疼痛学》课程在本科生医学教育开展教学的现状

    1.1 开展《疼痛学》理论教学的基础医学院少之甚少

    在医学高等院校相关设置课程的教学中，由于《疼痛学》这门学科依然处在不为众多人所知的边缘医学状态，高校教师亦对疼痛学知识匮乏，也尚未对其加以重视。目前在本科生医学高等教育中关于《疼痛学》基础课的基础医学院少之甚少，在为数不多的西医学高等院校(如内蒙古科技大学包头医学院)的麻醉学专业本科教学中，《疼痛学》作为《麻醉学》的亚专科进行基础课讲解，疼痛学基础课的内容多为麻醉治疗学相关的内容，多为局部封闭或神经阻滞术等药物类镇痛。在中医类医学高等院校中，尚未开展《中医疼痛学》的教学课程，仅有解决疼痛症状相近的中医课程，如《针灸学》《针刀医学》《中医推拿学》《中医正脊学》《中医导引学》等一系列中医内科疗法及中医外治疗法 ......