张永欣 杜红芹，2 丁 倩 牛更枫 杨 帅

    (1华中师范大学心理学院，湖北省人的发展与心理健康重点实验室/青少年网络心理与行为教育部重点实验室，武汉 430079；2新乡医学院心理学系，新乡 453003；3重庆邮电大学，教育发展研究院/网络社会发展问题研究中心，重庆 400065)

    青少年的同伴交往：线上与线下的交互

    张永欣1杜红芹1，2丁倩1牛更枫1杨帅3

    (1华中师范大学心理学院，湖北省人的发展与心理健康重点实验室/青少年网络心理与行为教育部重点实验室，武汉 430079；2新乡医学院心理学系，新乡 453003；3重庆邮电大学，教育发展研究院/网络社会发展问题研究中心，重庆 400065)

    互联网时代，基于网络的线上交往正在与基于面对面的线下交往逐渐融合，成为青少年同伴交往与社会性发展的另一重要背景。文章介绍了线上交往的匿名性、超越时空性、继时性和存档性等典型特点对人际交往的意义，指出青少年的线上交往主要是熟人交往，描述了青少年网络友谊形成的过程及影响因素，并对线下同伴交往与线上同伴交往的关系进行了讨论，指出未来研究应进一步探究线下交往与线上交往的交互影响，探讨不同的交往情境和网络环境的独特作用，线上交往的个体差异，以及对具体的线上社交平台中的人际关系特点进行更加深入的研究。

    青少年；线上交往；线下交往；网络友谊

    1 引言

    交往是人类社会活动的基本形式之一[1]。互联网是当前发展人际关系的最流行的媒介，网络上的人际交往成为网络使用者最主要的活动之一。据中国互联网络信息中心(CNNIC)第36次统计报告显示，截至2015年6月底，我国网民规模达6.68亿，网络普及率为48.8%；同时，25岁以下的青少年网民(过去半年内使用过互联网的)依然是我国网民的主力军，他们在网络使用上的表现非常活跃，尤其是网络交往(也即线上交往)[2]。网络交往作为一种新的社会互动方式，深刻而广泛地影响着青少年的发展。青少年在网络世界中得到了更多的发展，同时也面临了更多的问题[3]。

    网络交往的涵义有广义和狭义之分。从网络使用者角度看，广义的网络交往就是 “互联网使用行为”(Internet Use Behavior)，指利用互联网进行各种活动的行为；从狭义上看，网络交往是网络使用行为的一种，主要指人与人通过计算机以及互联网进行人际互动，也就是“人—机—人”模式[4]。国外学者使用多种概念来界定网络交往，比如，“计算机媒介沟通”(Computer-Mediated Communication ......