闫国利 王 霞 刘妮娜

    (天津师范大学心理与行为研究院，天津 300074)

    眼动研究中的消失文本范式述评

    闫国利 王 霞 刘妮娜

    (天津师范大学心理与行为研究院，天津 300074)

    消失文本范式是一种考察读者在阅读过程中文本视觉信息获取时间的眼动研究验范式，该范式通过操纵注视词(词n)或预视词(词n+1)的呈现时间，限制读者在首次注视的开始阶段对单词的视觉信息进行编码的机会，从而探讨读者在阅读过程中获取文本视觉信息所需的时间。该范式为研究者们考察读者文本视觉信息获取时间，验证和完善阅读的眼动控制模型提供了一条切实可行的途径。该文介绍了消失文本范式的基本概况、相关研究以及其在中文阅读中的应用前景，并且总结了运用该范式时应该注意的几个问题。

    消失文本范式；文本信息获取时间；眼动研究

    1 前言

    读者在阅读过程中获取文本视觉信息所需要的时间是阅读过程中的一个基本问题，文本视觉信息的获取是词汇识别的开始阶段，是通往高水平语言加工的基本途径，是读者的认知加工系统和视觉系统相互作用的重要过程，因此快速有效地获取文本视觉信息在阅读过程中是非常重要的。在阅读的眼动研究中，通常采用两种实验范式来考察这个问题：一种是移动掩蔽范式[1]，另一种是消失文本范式[2-4]。两种范式的基本原理相似：都是在词与词之间设定一个隐形的边界，当读者的眼跳跨过边界落入当前注视词时，注视词在预设的时间之后被掩蔽(移动掩蔽范式)或者直接消失(消失文本范式)，当读者离开当前注视词，进入下一个边界时，被掩蔽(或消失)的词又会重现出现，而下一个注视词也在预设的时间后被掩蔽(或消失)。有研究表明，在采用移动掩蔽范式时，不同的掩蔽材料会对阅读起到不同的干扰作用[5]，如何选择既能起到掩蔽作用，又只会对阅读产生较小干扰的掩蔽材料成为一个问题。因此，新近的相关研究更多的是采用消失文本范式来考察读者获取文本视觉信息所需时间这一问题。

    2 消失文本范式的基本概况

    2.1 消失文本范式的基本原理

    消失文本范式是基于呈现随眼动变化技术的实验范式，通过操纵注视词的呈现时间，限制读者对单词的视觉信息进行编码的机会，从而考察读者在阅读过程中获取文本视觉信息的时间。该范式的具体程序是：当读者注视当前词达到预设的时间后，被注视的词就会“消失”(注视词处变成空白)，读者进行再注视已无法获取信息，当下一次注视开始时，原来消失的词又会出现，而当前注视词也会在相同的时间后消失[6]。该范式示意图如图1 ......