沈 蕾 江黛苔 曾 哲 段亚杰 刘 伟

    (1 上海师范大学教育学院，上海200234； 2 宁波启迪科技园运营管理有限公司，宁波315201)

    1 引言

    目前，以手机、个人电脑等为终端的互联网已经成为青少年学习和生活的重要工具， 这在带来便利的同时，也导致了网络成瘾等问题。网络游戏成瘾是网络成瘾的类别之一(American Psychiatric Association， 2013)。 世界卫生组织(WHO)在 2018 年发表的《国际疾病分类(ICD-11)》中首次将“游戏障碍”(gaming disorder)纳入成瘾行为障碍类病种，明确了网络游戏成瘾也是一种行为障碍。 网络游戏成瘾者对网络游戏存在无法控制的依赖， 且停止接触网络游戏时会产生负面情绪或心理反应 (Hussain et al.， 2012)，他们会出现很多身心问题，如社会、心理功能受损(佐斌， 马红宇， 2010)、认知扭曲以及产生焦虑、 抑郁等负面情绪 (Li ＆ Wang， 2013；Stetina， Kothgassner， Lehenbauer， ＆ Kryspin -Exne， 2011)。

    但相比上述问题， 研究者关注更多的是网络游戏经历(包括成瘾和没有达到成瘾)与攻击倾向和攻击行为的关系。多数研究发现，无论从长期还是短期来看，包含暴力元素的网络游戏(视频游戏)与攻击和敌意有着密切关系 (Greitemeyer， 2014)。 如Willoughby， Adachi 和 Good (2012)对 1492 名高中生进行了三年的暴力电子游戏和攻击行为关系的调查，发现长期接触暴力游戏会导致攻击行为的增加。Teng 等(2019)对中国青少年进行一年半的纵向研究也得出了相同的结果。而从短期来看，根据一项元分析研究， 暴力游戏能导致敌意状态 (Anderson ＆Bushman， 2010)。 另有研究表明，因暴力游戏的影响， 个体会不自觉地使用暴力手段去处理现实生活中的问题 (李昊， 王诗情， 李含笑， 王志豪，2016)。至于网络游戏特别是包含暴力元素的网络游戏导致攻击增加的机制， 多数研究者认为与认知有关。如Anderson 等(2017)对暴力媒体内容接触和攻击行为关系的跨文化研究发现， 长期反复接触含有暴力成分的视频和游戏，对个体身体、言语攻击都有显著的影响， 这种影响是通过形成攻击性认知和降低共情能力实现的。 另外，研究也发现，暴力游戏会导致攻击性认知的提高 (Uhlmann ＆ Swanson，2004； Anderson ＆ Dill ......