王丽君 王建军

    (河南大学教育学部心理学院，开封 475004)

    1 引言

    早期应激属于慢性应激， 一般指发生在个体未成年之前(通常指16 岁)的不良生活事件。早期应激的概念也常被称为童年创伤、童年虐待、童年逆境以及童年不良经历等，但是相比较而言，早期应激涵盖的范围更广。 如童年创伤指个体在童年期经历的来自养育者或者主要照料者的忽视和虐待， 对其生理和心理造成的痛苦体验(McLaughlin， Weissman， ＆Bitrán， 2019)， 重点关注个体儿童期经历的情感虐待、身体虐待、性虐待、情感忽视和身体忽视5个方面。 童年不良经历则认为家庭功能不良(如家庭暴力、父母离异、生活环境恶劣等)也对个体身心健康产生了显著的不良影响 (Kalmakis ＆ Chandler，2014)，在童年创伤的基础上增加了对家庭功能不良维度的描述。 而早期应激指个体在未成年时期经历的个体无法应对但对个体成长产生长期消极影响的负性事件，不仅包括持续性的压力事件(如虐待、忽视、家庭生活不良和亲子冲突等)，也包括短期但影响重大的创伤性事件(如亲人死亡或遭遇自然灾害等)(Pechtel ＆ Pizzagalli， 2011)。 DSM-5 (APA，2013)中强调，暴力和事故不论是个体亲身经历，还是发生在关系亲密的家人好友身上， 甚至是作为旁观者目睹，都可以成为创伤性事件。

    早期应激多发生在个体大脑发育尚未成熟时期，个体长期处于慢性应激状态会对个体的大脑产生实质性损伤， 并且会对个体认知功能和情绪加工造成持续性的消极影响。 有研究发现经历早期生活压力的个体在成年后罹患心理疾病的风险极大增加(Ohashi et al.， 2018)，而认知和情绪调节功能受损是其重要的风险因素 (Silvers et al.， 2014； 杨群等， 2019)。因此，本文试图从认知功能(如执行控制和记忆) 受损的角度梳理早期应激对个体成长的长期影响，以期给未来研究启发和借鉴，达到降低早期应激不良影响的目的。本文将从四个部分展开综述：第一部分总结早期应激对个体认知加工的影响，第二部分总结现有早期应激的认知理论模型， 第三部分总结早期应激对个体认知神经功能的影响， 第四部分将从慢性压力感知、个体差异和情绪调节策略等方面对未来研究进行展望。

    2 早期应激对个体认知加工的影响

    现有研究已发现经历早期应激的个体在认知加工上存在损伤现象， 而执行控制和记忆加工是认知加工的重要组成成分，因此，我们将从执行控制和记忆加工两个方面对经历早期应激的个体在认知加工上的表现进行梳理 ......