新入职护士规范化培训的实践及效果
护理部,专科,资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学处理,结果,1比较组间护士的理论以及操作能力得分,2比较组间护士进入临床工作后的满意度,讨论
杨颖慧(忻州市人民医院 山西 忻州 034000)
对新入职的护士进行培训是护理管理人力资源的一个重要的组成成分,同时也可以确保临床护理的质量。新入职的护士应该通过2年的规范化培训,方可满足临床的工作要求[1]。对新入职的护士进行规范化培训能够有效的培养新入职的护士敏捷的临床思维方法,并能促进其执行基本的执业道德、同时使新入职护士的护理实践的能力不断的规范与提高,能够顺利的适应护士这一角色。为了评价规范化培训应用于新入职护士的价值,我院进行了深入探究。详细报道如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
抽取我院2015年4月—2016年5月间新入职的72名护士作为研究的对象,利用随机数字表的方法把新入职的护士进行分组,平均的分配。分成两个组:试验组有36名护士,均为女性,年龄在21岁到25岁之间,平均年龄(22.27±3.07)岁。对照组有36名护士,均为女性,年龄在22岁到26岁之间,平均年龄(23.35±3.28)岁。全数护士上述一般的资料相对比差别不显著,有可比性,P>0.05。
1.2 方法
对照组:予以常规的新护士的培训方法,实施为期4周的岗前集中理论和技能培训 ......
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