吴修建 吴晓英(通讯作者)

    (1重庆医科大学第五临床学院 重庆 402160)

    (2重庆医科大学第五临床学院 重庆 402160)

    在实习过程中，护士实习学生能够将所学习的理论知识应用于实践中，也能够在实践的过程中，逐渐提升自身的理论水平。耳鼻喉科近年来就诊人数不断增加，需要更多高水平的护理人员参与工作，我科尝试采取品管圈活动模式实施护士实习学生带教，具体方法和效果报告如下。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    2016年7月—12月45名实习生归为对照组，均为女生，平均年龄(21.3±2.5)岁，专科30名、本科15名；2017年1月—2017年5月的45名护理实习生归为观察组，包括男生2名、女生43名，平均年龄为(22.3±2.1)岁，专科28名、本科17名。对比两组护士生的性别、年龄、学历，均不存在统计学差异，可行对比。

    1.2 带教方法

    对照组在常规带教模式下进行实习 ......