程萌 张静 郭娜 李波 顾琼 邢爱耘(通讯作者)

    (1四川大学华西第二医院 四川 成都 610041)

    (2出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室 四川 成都 610041)

    1.引言

    随着教育、医疗发展的国际化，中国的医学教育受到大多外国医学留学生欢迎[1]。据教育部统计，医学专业的留学生教育已占中国留学生学位教育的50%以上[2]。我国留学生的医学教育模式多是在医学本科教育模式的基础上，根据留学生学习的特点而修改制定的。基于留学生视角的妇产科医学教育模式进行了调查分析，为更好的发现学生与教育者之间的认识差异，改进教学模式，提高学生学习积极性与学习效果，提供事实依据。

    2.资料与方法

    参与调查的是四川大学华西临床医学院2012级留学生，95人，发放问卷95份，回收87份，回收率91.6%。内容参考龚长义[3]于2015年发表的问卷结合四川大学华西临床医学院妇产科教研室教学反馈表内容而设计 ......