王帆 刘东平 刘丽敏

    (安徽中医药高等专科学校 安徽 芜湖 241000)

    《中药制剂技术》是在中药学、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药化学技术、中药制药设备等课程的基础上开设，是以中医理论为指导，运用现代科学技术研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制、合理应用的一门综合性应用技术科学[1]。而《中药制剂技术》实践教学是将理论知识和实际动手能力结合的主要方法和手段，是培养学生从事中药制剂生产，走向制剂生产工作岗位的基础，由于实验室条件有限，我校平时《中药制剂技术》实践教学内容主要是验证性实验，教学过程缺乏与其他基础课程的渗透和交叉，国家职业技能大赛项目难以贯穿其中，不利于学生综合素质及职业性培养，为此，依托我校校企合作平台，我们探索在《中药制剂技术》实践教学中开设“基础性实验-综合性实验-中试放样生产”的实践教学体系，主要目的增强学生对专业系统认知，培养国家职业技能大赛优秀人才，让学生在走向工作岗位前了解实验室制备和企业工业化生产之间的异同。

    1.设计理念

    近几年随着教学改革的实施，综合性实践教学被越来越多的高校广泛应用到课堂中，取得了显著的成效，但综合设计实践教学是在实验室进行的小量试制，特别对于将来要在生产一线从事工作的学生来讲，很难认识到实验室操作和企业工业化生产之间的差异，而我们设计的“基础性实验-综合性实验-中试放样生产”实践教学体系 ......