共同参与模式在母婴同室新生儿护理中的应用分析
母乳喂养,资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标及判定标准,4统计学分析,结果,1对比两组产妇的焦虑抑郁评分,2对比两组新生儿的状况,3对比两组产妇对新生儿护理技术和知识的掌握程度,讨论
袁靖(岳池县人民医院 四川 广安 638300)
母婴同室主要是指新生儿分娩后24小时内,将母亲和新生儿安置在同一个房间内,由产妇自己照顾婴儿,替婴儿换尿布,喂养婴儿,并且在出院前,产妇要和婴儿一直生活在一起。对于新生儿的护理工作,一直是产科中的重中之重,不同的护理给予新生儿带来的影响是不一样的,在过去的常规新生儿护理中,通常都是采取母子分离的新生儿护理,这样的分离模式会导致一定的弊端,随着目前医疗手段的进步,母婴同室的护理方式由传统模式逐步转变为共同参与模式[1],为了探究其效果,本文选取了2017年2月至2018年2月来我院就诊的60例产妇,将研究共同参与模式在母婴同室新生儿护理中的应用效果,内容如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
选取2017年2月—2018年2月来我院就诊的60例产妇作为研究对象,通过随机分组的方式分为对照组和实验组,每组各30例,对照组产妇年龄为23~45岁,平均年龄(34.5±5.5)岁,实验组产妇年龄为23~45岁,平均年龄(34.4±5.5)岁,两组产妇的性别、年龄、病程等一般资料比较无差异,P>0.05。其中,纳入标准为:(1)征得产妇以及产妇家属的同意,并且签订了同意书。(2)新生儿的胎龄和体重差距不大,并且没有重大致命性疾病。(3)产妇以及产妇的家属沟通能力完好。排除标准为:产妇有精神病史或者心脏病等致命性疾病。
1.2 方法
对对照组产妇采取常规护理,例如确保产妇病房的温度和湿度最适宜状态、进行周期性康复运动、告诉产妇如何进行母乳喂养以及母乳喂养的好处等、口头指导产妇帮助新生儿换尿布等,实验组产妇在此基础上配合共同参与模式护理,其主要内容有:在进行共同参与模式护理时 ......
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