胡庆艳

    (三峡大学附属仁和医院 湖北 宜昌 443001)

    护理学是一门实践性的科学，在当前临床护理带教的过程中往往规范化的教学质量能够影响到人才培养的成败等。在临床神经内科的科室当中，患者较多、病情较重，而且卧床患者人数多，工作量非常大，在实习生的护理学习过程中往往需要学习更多的知识和内容。本次课题笔者主要来分析探究规范化的微信平台互动交流方式的具体情况，探究微信平台教学的效果，具体的资料如下所示。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    选取我院在2015年到2016年期间所收取的共计100名临床护理实习生作为研究对象，男生共计13名，女生共计87名，按照随机分配的方式将实习生分为对照组以及观察组。两组患者性别、学历以及年龄方面不具备统计学意义，因此具有可比性。

    1.2 标准

    根据带教标准来选择具体的教师情况 ......