金梅花 魏宝玉 李红子

    (延边大学附属医院儿科 吉林 延边 133000)

    在儿科临床工作中由于临床表现十分相像的疾病往往会有较高的误诊率、漏诊率，由于其存在鉴别诊断相对困难的问题，所以加强儿科临床基础教学及实践教学，以此降低临床漏诊率、误诊率，通过将儿科疾病自身的特点与其季节特征、流行病学特征等相结合,以此降低临床鉴别难度，使医师容易作出准确判断。预防医学教育对提升儿科疾病诊断准确率有着重要作用，可以减轻疾病对患者的威胁[1,2]。预防医学生在儿科临床教学中目前存在着诸多问题，本次研究选取预防医学的47例预防医学生应用案例分析式结合的教学方法进行培训，旨在解决儿科临床教学中存在的问题。具体研究报告如下。

    1.资料与方法

    1.1 临床研究资料

    课题拟纳入2017年5月—2018年1月按照方便抽样法抽取的预防医学生47名 ......