郭丽娜 吴芳 曹建兰(通讯作者)

    (遵义医药高等专科学校 贵州 遵义 563006)

    病原微生物与免疫学课程是临床医学专业学生必修的基础学科,它涵盖了免疫学和复杂多样的微生物方面知识,同时又融合贯穿了诊断、预防等方面的关联性知识,对医学类学生夯实基础起到至关重要的作用[1]。教学特点是重视基础理论，强调临床观念，强化与临床疾病相关的病原生物的致病机理、病原诊断和检验程序的实际操作训练，注重理论和实际相结合。因此要求学生在学习过程中，不仅要掌握理论知识，更应重视知识的综合运用能力。为此，在临床医学专业学生的教学过程中，尝试做如下几方面的改革。

    1.教学内容的改革

    病原微生物与免疫学的教学内容改革主要从实验教学运行体系上进行改革。实验教学以综合性实验设计为主，即强调以临床(案例)问题为核心 ......