陈伯凡 刘军齐(通讯作者)

    (重庆普瑞眼科医院 重庆 400020)

    屈光不正性弱视为先天性远视或出生后早期出现的远视或散光的情况，未及时矫正，虽然在年幼的情况下午症状，但随着年龄增长，可出现视力低下的主诉，导致看书和学习存在困难，需要加强筛查和关注，及早治疗和矫正[1]。本研究分析了儿童屈光不正性弱视行视知觉学习治疗对视力的影响，报告如下。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    收集2017年4月—2018年4月90例儿童屈光不正性弱视患儿随机分组。视知觉学习组年龄3岁～7岁，平均5.11±1.04岁。男女分别是17、28例。病程1年～3年，平均(2.44±0.17)年。对照组年龄3岁～7岁，平均5.15±1.02岁。男女分别是16、29例。病程1年～3年，平均(2.47±0.18)年。两组一般资料有可比性。

    1.2 方法

    对照组予以传统常规方法治疗 ......