陈庆丽 袁慧(通讯作者) 钱健 李娜

    (南京医科大学第一附属医院泌尿外科 江苏 南京 210029)

    逆推法是常见的答题方法和典型的解题思路，是指由结论为出发点并根据一定的依据，寻找所需条件，或从问题的目标出发，逐步探索中间条件，以构成由问题到问题目标的推理链[1]。临床护理能力是护理专业人员进行临床护理实践的基本要求，包括运用护理程序实施护理、护理技能操作、健康教育及心理指导、病情观察与应急处理等能力。在护理临床能力考核中，护士通常仅根据医嘱或常规的日程工作执行护理措施，并未进一步运用逆推法对患者进行护理诊断，再根据护理诊断实施全面的护理。与此同时，优质护理服务的深入推进却要求护理人员临床护理能力更加多元化[2]。因此，仅按部就班执行医嘱进行护理往往不能很好地满足当前临床护理的要求，而逆推法即给护士临床能力一种指引。为了有效提高新护士护理技能水平及临床工作能力，本科室在对护士临床能力进行培训时采取了逆推法，效果满意，现报道如下。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    研究对象为我院泌尿外科3个病区的42名在职护士，均为女性，年龄19～39岁，平均(25.8±2.3)岁。大专5名，本科及以上37名。

    1.2 研究方法

    本研究为自身前后对照的实验性研究，选取2016年1月—2016年12月四个季度的临床能力考核成绩为对照组成绩 ......