贺瑜

    (广西医科大学第一附属医院营养学科 广西 南宁 530021)

    前言

    临床营养学，是我校开展的一门选修课，是一门以研究疾病与营养之间关系的学科，对住院患者进行营养筛查、评估、诊断及营养治疗可以有效的提高患者的营养状况，提高免疫力，减少感染等并发症的发生，从而缩短患者住院日，提高医疗质量。我国自1970年以来，有不少患者在治疗过程中，同时辅助以临床营养支持的条件下，病情逐渐好转，预后得到改善[1-2]。本文旨在探讨在营养科实习带教过程中，应用病例分析的教学模式在教学过程中所带来的优势，现汇报如下。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    在2016年7月至2017年5月期间来我院实习的2017级预防医学本科实习生中 ......