杨猛

    (重庆市丰都县人民医院 重庆 408200)

    在医院诸多科室中，心血管内科属于重要的科室。为提高临床实习效果，怎样调动与激起学生的实习兴趣，打造更为融洽的实习氛围，确保学生可以在短时间内把握临床知识点，实现理论与实践的有效结合，成为心血管内科临床实习的关键。在此次研究中，选取2017年7月—2018年6月来我院心血管内科实习的学生120人，我们主要将PBL(问题教学法)与CBL(案例教学法)进行有效的联合，对其具体的临床效果展开回顾性分析，现将回顾性结果展示如下。

    1.资料和方法

    1.1 一般资料

    选取2017年7月—2018年6月来我院心血管内科实习的学生120人，将学生随机分为研究组与参照组，各60人。参照组60人中，男生20人，女生40人，年龄区间为20～24岁 ......