蒋厅 曾勇(通讯作者)

    (重庆医科大学附属第二医院急救部 重庆 400010)

    急诊科不仅包括急诊患者院外急救、院内急救，还与重症监护病房及其他专科有密切的联系，对急诊医生有较高的专业要求，需要医生能对急诊医学有全面系统的认知、技能及应急能力[1]。临床带教是培养急诊医生的重要基础，而目前临床教学过程中大部分仍沿用传统临床带教，实习生处于被动接受知识的状态。本研究采用规范化操作演练联合案例教学法进行临床带教，旨在进一步提高教学质量。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    选择2016年6月—2018年6月在我院急诊科实习的实习生100人，男生54人，女生46人，年龄20～23岁，平均(21.34±1.12)岁，均为全日制医学临床专业本科，随机分为实验组50人和对照组50人 ......