李萍 张晓红(通讯作者) 刘国萍 蒋紫娟

    (南京脑科医院神经外科310区 江苏 南京 210029)

    神经外科护理具有工作量大、专业性强，所护理病人病情多危重且复杂多变的临床特点[1-3]。而随着社会的进步，人们对护理服务质量的要求也在不断的提高。如何培养轮转护士能尽快进入专科护理职业角色，是神经外科临床带教的一大难点。问题情境教学又称问题教学法，是以问题为中心展开教学活动的一种教学方法；是教师根据教学需要，从教材入手提出一定的问题，激发学生的求知欲，引导学生深入思考，通过解决问题以达到理解和掌握知识的一种教学方法体系[4]。这种方法常用于课堂模拟情境教学，而我科采用临床实际病人情境向学生提出问题的教学方法，取得了良好的效果。现报告如下：

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2013年1月-2018年10月在我院神经外科的轮转护士共113 名，均为女性，按来我科先后顺序分为对照组 57人 ......