不同类型规培生应用CBL教学联合OCPT在口腔颌面医学影像规范化培训基地的效果评价
南京大学,资料与方法,1一般资料,2具体实施,3统计学方法,结果,讨论
杨振宇 王铁梅*(通讯作者) 林梓桐 孙卫斌 谢思静(1 南京大学医学院附属口腔医院南京市口腔医院口腔颌面医学影像科 江苏 南京 210029)
(2 南京大学医学院附属口腔医院南京市口腔医院教育科 江苏 南京 210029)
口腔颌面医学影像学作为具有很强综合性的口腔医学二级学科，是培养高质量规范化口腔住院医师的重要保障。由于学历层次和临床阶段不同往往造成规培生类型具有多样性，为规培教学实践增加了难度。我院国家级口腔颌面医学影像规培基地结合实际情况，基于南京大学口腔医学院口腔临床能力水平考试细则(Oral Clinical Proficiency Test，OCPT)[1]，利用的CBL(case-based learning)教学法 ......
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