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编号:1534017
PBL教学法在留学生甲乳科见习中的应用探索
http://www.100md.com 2019年6月11日 医药前沿 2019年第12期
期末考试,资料与方法,1一般资料,2见习内容,3方法,4考核内容,结果,1两组留学生期末考试成绩比较,2表格调查,讨论
     刘钊 祁玉娟 梁蒙蒙 张家新(通讯作者)

    (1 徐州医科大学附属医院甲状腺乳腺外科 江苏 徐州 221000 )

    (2 徐州市中心医院生殖中心 江苏 徐州 221000)

    近年来,随着我国综合国力的提高和高等教育国际化不断成熟,来华学习的留学生不断增多。为了进一步扩大徐州医科大学在国际医学教育中的知名度,进一步提高教学层次,我校自2008年起开始招收来自印度、尼泊尔、巴基斯坦等国的留学生。甲状腺乳腺疾病在外科学中属于起始篇章,内容相对来说较为简单。然而该部分内容是从外科学总论向外科临床疾病过度的篇章,其承上启下的作用不容小觑。留学生医学教学是新形势下面临的新课题,如何制定一套高效的教学体制,使留学生学有所成,是迫在眉睫的追求。为此,我院甲乳科结合留学生的自身特点和甲乳科的教学特点,将问题为基础教学法PBL(problem-based learning ......

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