多模式健康教育在基层医院门诊2型糖尿病患者自我管理中的运用
血糖值,饮食,用药,资料和方法,1一般资料,2方法,3判断指标,4统计学的方法,结果,讨论
杨廷强 刘莉君 曹小玲 祝仕军(新津县人民医院 四川 成都 611430)
近年来,糖尿病人群逐年上涨,严重危及患者的生命健康和生活质量[1]。临床上需要给予患者一定的健康教育,以提升自我管理能力,从根本上控制血糖的变化。现对相关教育模式进行研究对比。
1.资料和方法
1.1 一般资料
筛选在2017年2月-2019年1月17日来基层医院门诊进行治疗2型糖尿病的患者74例,根据来门诊治疗的时间分为教育组37例和传统组37例。教育组男20例,女17例,年龄51~81岁,平均为(63.62±0.52)岁;传统组男19例,女18例,年龄51~81岁,平均为(63.65±0.53)岁;纳入的标准为:对本次对比试验步骤知晓,并自愿签署知情同意书,符合2型糖尿病的临床诊断标准。排除的标准:排除有精神疾病和沟通障碍以及认知疾病的患者。对比教育组和传统组临床资料P>0.05 ......
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