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编号:1531497
内隐认知训练对轻度认知障碍患者认知功能的影响
http://www.100md.com 2019年9月5日 医药前沿 2019年第23期
训练组,记忆,资料与方法,1一般资料,2纳入和排除标准,3方法,4观察指标,5疗效评定标准,6统计学分析,结果,1两组患者的一般资料比较,2两组患者训练前后的MOCA评分,MMSE评分,ADL评分变化情况比较,3两
     徐江华 邓红梅 尹建春

    (南充市身心医院 四川 南充 637700)

    阿尔茨海默氏病(AD)是严重困扰中老年人群的一种常见的神经系统退行性疾病,迄今为止缺乏有效的治疗手段[1-2]。现已被公认为MCI(轻度认知障碍)代表AD的极早期阶段,以记忆功能衰退为其最基本和最主要的特征[3]。按照记忆内容的加工方式不同可分为外显记忆(EM)和内隐记忆(IM)[4]。本研究拟采用概念型内隐记忆试验和知觉型内隐记忆试验训练MCI患者,探讨其对MCI患者认知水平改善的效果,为寻找有效预防AD的心理干预技术。本研究探讨了内隐认知训练对轻度认知障碍患者认知功能的影响。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    随机选取2016年8月—2018年8月我院轻度认知障碍患者60例,随机分为两组:一组内隐认知训练组(30例),一组常规认知训练组(30例)。内隐认知训练组患者中男性16例,女性14例,年龄60~79岁,平均(67.2±6.6)岁;受教育年限1~9年,平均(5.6±1.5)年。在文化程度方面,13例为文盲,9例为小学,6例为初中,1例为高中,1例为大专及以上;在家庭人均收入方面,18例<2000元,12例≥2000元。常规认知训练组患者中男性17例,女性13例,年龄61~79岁,平均(68.4±6.8)岁;受教育年限2~9年 ......

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