在伤寒住院患者中开展健康教育的价值分析
依从性,我院,资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学处理,结果,1两组总有效率对比,2两组依从性对比,讨论
杨海秋(昆明医科大学第一附属医院感染性疾病科 云南 昆明 650000)
伤寒病患者排菌时间较长,需进行长时间隔离治疗。但实际中多数患者对疾病缺乏了解,具体治疗中依从性不高,并影响治疗效果。作为整体护理的重要构成部分,健康教育可有计划、有目的向患者传输疾病知识、治疗知识,提升患者对疾病的认识,使其能够在治疗中积极配合,提升治疗效果。基于此,本研究选择收治伤寒住院患者60例,所有患者均于2017年1月—2017年12月在我院接受治疗,对其中部分患者开展健康教育,现报告如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
选择收治伤寒住院患者60例,所有患者均于2017年1月—2018年17月在我院接受治疗,按照随机数字表法分为实验组(n=30)和常规组(n=30) ......
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