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编号:1529985
家属互补式健康教育护理模式促进小儿发热康复的效果分析
http://www.100md.com 2019年11月28日 医药前沿 2019年第30期
体温,入院,资料与方法,1一般资料,2病例选择标准,3方法,4观察指标,5统计学方法,结果,讨论
     刘丽

    (昭通市第一人民医院 云南 昭通 657000)

    小儿发热多是在婴幼儿腹泻、上呼吸道感染等疾病因素下诱导产生的,婴幼儿免疫能力低下,反复发热可影响婴幼儿体温调节中枢,体温调节中枢异常继而对婴幼儿精神、饮食以及日常活动造成不同程度的影响,甚至造成患儿脑部不可逆性损伤[1]。本次研究比较我院35例行常规护理模式发热患儿与35例行家属互补式健康教育护理模式发热患儿单位时间预后情况,从而论证小儿发热患儿家属互补式健康教育护理模式临床应用价值,现报道如下:

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    我院2018年2月—2019年2月收治的70例发热患儿按照是否行家属互补式健康教育护理模式将所有患儿分为对照组(未行家属互补式健康教育护理模式)与实验组(行家属互补式健康教育护理模式),实验组35例患儿中男(20例)女(15例)比例为4:3,年龄在出生后4个月~5岁,中位年龄为(3.02±0.22)岁 ......

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