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编号:1530043
目标管理结合分层培训在骨科护士临床实践能力培养中的应用
http://www.100md.com 2019年11月28日 医药前沿 2019年第30期
能级,层级,科室,资料与方法,1一般资料,2方法,3统计学方法,结果,讨论,1目标管理结合分层级培训能提高护士学习的主动性,2目标管理结合分层级培训能提升护士临床实践能力
     孙亭菲 张俐 吴静 夏学娇

    (南京鼓楼医院集团宿迁市人民医院骨科 江苏 宿迁 223800)

    近年来,骨科发展迅速,各种新手术、新技术不断出现。需要骨科护理人员有扎实的理论基础及临床能力与之匹配,以更好的服务于临床,服务于患者,提升患者满意度。目标管理作为现代管理科学中的一种先进的管理思想,管理制度和管理方法。被广泛的运用于各个管理领域,目前认为是计划管理最有效的方法之一[1]。目标管理注重短期目标的制定和实现[2],明确、规范工作流程[3]结果直观,评价准确,被广泛应用于临床护理管理[4]和护士分层培训[5]中,随着国内医院护理管理模式从“平台式”向“能级体系模式”的转换,护士的培训重点正转向以能力为基础的分层级培训[6]。骨科是国家卫计委规定的护士规培科室之一[7],护士临床实践能力指护士将知识、技能转化为解决患者临床实际问题所必须具备的能力是与患者预后和安全直接相关的临床护理能力[8]。让骨科专科护士的临床工作实践能力更符合临床要求,是骨科护理管理者和护理教育者关心的首要问题[9]。我科自2017年1月在不同能级护士临床实践能力培训中,运用目标管理结合分层级培训的方法,取得了满意效果,现将方法和结果报道如下。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2017年1月—12月采用目标管理结合分层级培训的方法对我院骨科32名护士进行培训。均为女性,其中:主任护师2名,副主任护师1名,主管护师6名 ......

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