梁治权 李雷疆

    (新疆医科大学第四临床医学院 新疆 乌鲁木齐 830000)

    临床实习的目的是巩固和加深理解理论知识，掌握疾病的基本诊疗方法、技术及防治、康复技能，了解全科医疗机制，培养学生的独立分析能力，帮助其成为合格的全科医生[1]。然而，随着社会经济的飞速发展、医疗水平的不断提高及医疗环境的不断改变，尤其是骨科诊疗技术的飞速发展及其所需承担的风险较大，传统的临床带教模式已然不能满足现实的带教需要[2]。为探讨任务驱动教学法结合案例教学在骨科临床带教中的应用价值和效果，现将来我院骨科实习的100名学生的资料报告如下。

    1.一般资料

    抽取的100名来我院骨科实习的学生均为应届本科生，其中，男生60名，女生40名；年龄为21～26岁；实习前理论考试成绩无明显差距。

    2.方法

    (1)对照组：采用传统的带教模式，即：按照教学大纲要求，安排学生随同带教教师一起进行每日常规查房 ......