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编号:1279197
视频教育方式在老年人结肠镜检查前肠道准备的效果分析
http://www.100md.com 2020年6月30日 医药前沿 2020年第6期
受检者,资料与方法,1一般资料,2方法,3评定指标,4统计学方法,结果,1肠道准备过程不良反应发生率比较,见表2。,2肠道准备质量,见表3,表4。,3肠道准备依从性比较,见表5。,讨论
     李莉 甘甜 何二松 林艳 邓敏

    (广西壮族自治区江滨医院消化内科 广西 南宁 530021)

    生活水平提高健康意识增强,越来越多的老年人愿意选择结肠镜诊治肠道疾病。但肠道准备不充分可降低结肠镜检查的有效性和安全性,且影响肠镜检查的腺瘤检出率[1-2]。肠道清洁前需要检查者充分认识到肠道清洁的步骤及注意事项等。老年患者普遍存在反应慢、理解接受新事物能力差、认知能力下降、容易遗忘等特点[3],传统文字的宣教方式难以让老年人掌握运用,使得老年受检者依从性差,肠道准备效果不理想。本文对老年患者检查前增加了视频宣教指导,探讨其对提高老年患者的肠道准备清洁度的影响。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    (1)收集2018 年1 月—2019 年7 月期间,在我院接受肠镜检查的受检者192 例纳入标准:(1)年龄:60 岁~80 岁;(2)听、说、读、写、认知能力正常,能看懂视频及和理解汉语文字。(3)无肠镜检查禁忌症。排除标准:(1)疑似消化道穿孔;(2)一丝胃潴留或者肠梗阻患者;(3)心力衰竭、呼吸衰竭、肝肾衰竭者;(4)精神科疾病患者或者有认知障碍患者;(5)对麻醉药品或者聚乙二醇电解质散剂过敏者。(6)不同意参与研究的受检。接受检查日期为双日的为观察组,97 人,单日为对照组,95 人。两组患者的性别、年龄、文化程度、病情等一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。

    1.2 方法

    1.2.1 对照组患者于预约检查当天接受肠道准备的宣教 ......

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