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编号:1279198
某市校务工作者对儿童1 型糖尿病认知状况及教育需求的调查分析
http://www.100md.com 2020年6月30日 医药前沿 2020年第6期
校园,资料与方法,1调查对象,2调查方法,3统计学方法,结果,1校务工作者对儿童1型糖尿病相关知识认知情况调查结果,2校务工作者对儿童1型糖尿病的教育需求,3校务工作者对儿童1型糖尿病知识的途径选择
     杨恺欣 林艳(通讯作者) 饶敏 揭玫 范莉萍 简丽娜

    (广州市妇女儿童医疗中心 广东 广州 510623)

    1 型糖尿病是一种多发于儿童和青少年的疾病。有关统计数据显示,世界范围内儿童1 型糖尿病发生率呈现不断升高的变化趋势[1]。我国儿童1 型糖尿病发病率在过去15 年内也呈现不断增长的变化趋势,以上海地区为例,儿童1 型糖尿病发病的平均增率就达到14%左右,对我国儿童及青少年健康影响越来越显著[2]。大部分儿童患者在患病期间也和正常儿童一样,需要在校园接受学业教育和活动,一天在校时间约6~10小时。目前,有关校务工作者对儿童糖尿病护理知识研究报道更少。本研究对糖尿病患儿所在学校的校务工作者进行疾病认知状况及教育需求调查分析,旨在为校务工作者对糖尿病健康教育提供依据。现报道如下。

    1.资料与方法

    1.1 调查对象

    参与2017 年9 月广州护理学会举办的2 场儿童慢性病护理入校园科普活动暨儿童糖尿病科普知识讲座的校务工作者110名,基本资料见表1。

    表1 110 名校务工作者基本资料

    1.2 调查方法

    根据《自制调查问卷设计的原则和方法》及儿童糖尿病护理科普知识讲座的相关内容自行设计问卷调查并进行分析 ......

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