互动式健康教育对角膜基质透镜植入术治疗远视患者负性心理的影响观察
资料与方法,1一般资料,2研究方法,结果,1SAS评分和SDS评分比较,2护理满意度比较,讨论
刘亚楠 党瑞(中国人民解放军新疆军区总医院眼科 新疆 乌鲁木齐 830000)
远视是一种常见的屈光不正,极其容易出现视疲劳,明显影响患者的阅读能够[1]。近年来,角膜基质透镜植入术日益成熟,已经成为矫正远视的一种安全有效方法[2]。但是,对于接受角膜基质透镜植入术治疗的远视患者,在缺乏疾病正确认知、对手术治疗效果担心、顾虑等多种因素作用下,患者可能出现不同程度的焦虑、抑郁负性心理。本研究中应用互动式健康教育在改善接受角膜基质透镜植入术治疗的远视患者的负性心理中取得了较好效果,现报告如下:
1.资料与方法
1.1 一般资料
收集2018 年7 月——2019 年6 月于我科就诊的70 例远视患者作为观察对象,随机分为2 组,每组各35 例。纳入标准:(1)诊断为远视;(2)年龄≥18 岁;(3)屈光度数稳定时间≥2 年;(4)排除散光度数≥1.00D ......
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