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编号:1276369
OSCE 在本科中医学专业学生影像学判读能力考核中的应用效果评估
http://www.100md.com 2020年9月8日 医药前沿 2020年第16期
认同度,考核成绩,资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学方法,结果,1OSCE实施前后学生站点考核成绩结果对比,2OSCE考核学生认同度调查结果,讨论
     于荣 魏海峰(通讯作者) 董美辰 王海娟 方芳 张嘉钊

    (1 山东中医药大学第一临床医学院 山东 济南 250014)

    (2 山东中医药大学附属医院影像科 山东 济南 250011)

    (3 山东中医药大学附属医院院办 山东 济南 250000)

    现代影像技术在医疗上的应用已经非常广泛的用用,其为临床诊疗提供非常重要的影像诊断依据。作为中医学本科学生,影像学判读能力,是学生必须掌握的一门技术要领,在未来岗位工作中,能让学生更好地胜任工作[1]。随着中医学院中医学专业教学体系改革的不断深入,对学生影像学判读能力的考核体系进行了完善,希望能达到更加理想的教学目标和效果。客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)在我校的应用,通过强化规范的考核体系,全面对学生理论与实践能力进行考评,最终提升了学生影像学判读能力考核的整体质量和水平[2]。下面以山东中医药大学2018 届中医学专业(五年制)全体本科毕业生249 名为研究对象 ......

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