乔琳茜 贺葵

    (西南医科大学附属医院 四川 泸州 646000)

    腰椎间盘突出症(Lumbar disc herniation，LDH)作为骨科临床常见的腰腿痛疾病，具有易复发、病程长的特点，其中以患者腰部疼痛、下肢麻木、乏力、出现运动障碍为主要临床表现。目前，N.Kaufman[1]和Huang M[2]等研究认为结合多媒体可提升临床医务人员对患者健康教育的水平，E Batuyong[3]则认为在手术过程中，多媒体作为患者手术知情同意过程的辅助工具，其调查知识正确率高达88%；而国内患者的健康教育方式主要以临床路径模式、健康教育小处方、知信行模式、微信[4-8]等为主。思维导图(Mind Map)自引入医疗领域以来，作为一种辅助工具有助于患者对疾病知识的理解和记忆，是目前较为有效的教学策略之一[9]。由于腰椎间盘突出症的特殊性，传统宣教已不能满足患者对健康教育的个体化需求，针对这一现状，本研究将思维导图式多媒体运用于腰椎间盘术后患者健康教育中效果较好，现报道如下。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    选取我院2016 年6 月—2017 年2 月被诊断为腰椎间盘突出症的患者。纳入标准：①经医疗诊断、MRI、CT 确诊为行腰椎间盘突出症手术患者；②满足年龄为18 ～70 岁且术后7 天的患者；③良好的理解表达能力，无沟通障碍的患者；④病情稳定且自愿参与研究的患者。排除标准：①有脊柱失稳、肿瘤、结核、脊髓损伤等患者；②病情危重且有重大并发症的患者；③有精神病障碍和视听障碍，无法与其沟通的患者；④不愿参加调查、失访或拒绝回访的患者 ......