罗晶 董清科 叶进刚 雷小莉 黄萍(通讯作者)

    (1 泸州市人民医院儿保科 四川 泸州 646000)

    (2 泸州市人民医院肿瘤科 四川 泸州 646000)

    儿童在2 ～5 岁期间有语言交流障碍高危因素时，如果对这种儿童不采用有效的治疗方法，容易导致儿童语言功能发育不全，影响以后的生活。为了改善儿童语言交流障碍问题，临床上主要采用感知训练方法，该种方法效果明显，但是采用单一训练，儿童语言障碍恢复效果还有待提高。因此可以在使用感知训练时，对患儿采用口部肌肉训练方法，以上两种方法联合使用，优于单一方法，所以两种方法在临床上获得普遍应用，基于此，观察语言交流障碍高危儿童采用感知训练治疗时联合口部肌肉训练方法，结果如下。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    将我院收治的2 ～5 岁语言交流障碍患者148 例作为观察对象，观察时间为2018 年4 月—2020 年4 月，并且根据患儿使用的训练方法不同，将患儿分成两组。研究组患儿74 例，平均身高1.26±0.31 米，平均体重21.23±5.24 千克，平均年龄3.87±1.23 岁，男40 例，女34 例。参照组患儿74 例，平均身高1.17±0.31 米，平均体重23.32±4.57 千克，平均年龄3.89±0.97 岁，男39 例，女35 例，两组一般资料无显著差异(P>0.05)，可比 ......