聂菁 王祖琴 张怀琼

    (重庆大学附属肿瘤医院 重庆 400030)

    肺癌作为全球最为常见的恶性肿瘤之一，其对于人类的威胁性、发病率都呈现出逐年上升的趋势。现阶段，肺癌治疗主要还是以化疗为主。化疗作为辅助性治疗模式，其整体有效率不高，同时存在严重毒副作用的情况，包括恶心、虚弱、脱水、疲劳以及虚弱等等。由于缺乏基本的医学常识与护理常识，导致肺癌术后化疗患者普遍存在焦虑、抑郁情绪，严重阻碍治疗的进程。在本次研究中，本院推广使用了图式理论健康教育指导模式，针对肺癌术后化疗患者实施全程健康教育指导，效果显著，改善了患者的知识掌握水平，提升了治疗依从度，现就相关情况归纳总结如下。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    本次选取了院内收治的肺癌术后化疗患者共计110 例，其中观察组患者男性23 例，女性22 例，平均年龄为(62.32±4.82)岁，对照组患者男性患者24 例，女性患者21 例，平均年龄为(63.18±4.78)岁，分别对比两组患者一般资料比较，差异不显著(P >0.05)，具有可比性。

    纳入标准：患者经过临床诊断确诊为非小细胞肺癌；患者不存在精神病或者精神病历史；患者知晓本次研究且签署知情通知书。

    排除标准：患者存在心肺功能障碍；患者存在严重感染；患者存在语言文字障碍。

    1.2 方法

    在研究中对两组患者采取不同的教育方式，对照组采取常规健康教育指导模式，如文字教育、口头叮嘱。观察组实行图式理论全程健康教育指导，具体方式表述如下：

    (1)图式理论健康宣教形式建立

    在图式理论健康宣教应用过程中 ......