以问题为基础教育模式对妊娠期糖尿病患者遵医行为和母婴并发症的影响探讨
空腹,血糖,资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学处理,结果,1两组干预前后血糖指标比较,2两组遵医嘱行为比较,3两组母婴并发症发生率比较,讨论
陈静 朱乃英( 通讯作者)(南京医科大学附属妇产医院<南京市妇幼保健院> 江苏 南京 210000)
妊娠期糖尿病(GDM)是产妇一种常见的并发症,可引发巨大儿、早产和流产等不良妊娠结局。据临床调查发现,目前GDM在全球范围内其发病率约为1%~5%,并呈现出逐年增加的趋势[1]。文献报道,积极控制GDM 病情除予以药物降糖之外,提高患者GDM 相关知识掌握度,提升遵医行为及自我管理能力也是其主要干预措施[2]。本研究选取2019 年1 月—12 月在本院行产科检查及分娩的220 例GDM 患者进行研究,以探讨其对GDM 患者血糖指标、遵医行为和母婴并发症的影响。现总结如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
选取2019 年1 月—12 月在南京医科大学附属妇产医院行产科检查及分娩的220 例GDM 产妇进行研究。纳入标准:患者经血糖检测及口服葡萄糖耐量实验检查,明确其诊断均符合《妊娠合并糖尿病诊治指南(2014 年)》中GDM 诊断标准,单胎妊娠,精神及意识未见异常,患者均签署知情同意书,且研究经医院伦理委员会批准。排除标准:孕前确诊为糖尿病,合并营养不良、贫血、心血管系统疾病、肝肾功能异常及内分泌系统疾病,存在前置胎盘、胎膜早破等妊娠并发症,近期使用影响血糖代谢药物者。按随机数字表法分为对照组(110例)与研究组(110例);对照组年龄20 ~35 岁 ......
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