临床药师参与糖尿病治疗综述
药学,药品,药师在当前2型糖尿病治疗中的现状,药学服务的必要性,药师开展糖尿病教育工作的方法,1门诊服务模式,2教育的内容,结语
覃东 邹萍(桂林市人民医院药学部 广西 桂林 541002)
糖尿病是指由遗传因素、内分泌功能紊乱或膳食不平衡等各种致病因子作用,导致胰岛功能减退、胰岛素抵抗等而引发的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合征[1],是严重危害人类身心健康的进展性慢性疾病。临床上以高血糖为主要特点。糖尿病的急性并发症包括糖尿病酮症酸中毒、高血糖高渗状态等;慢性并发症大血管病变如动脉粥样硬化、冠心病、高血压、脑血管疾病、周围血管疾病等,以及微血管病变如糖尿病肾病、糖尿病视网膜病变、糖尿病神经病变等[2]。糖尿病是失明、肾衰竭、心脏病发作、卒中和下肢截肢的主要病因。
1.药师在当前2 型糖尿病治疗中的现状
美国糖尿病协会《2007 年糖尿病医疗护理标准》中指出,糖尿病患者应接受综合的内科医疗队伍的医疗护理,这支队伍的成员应包括有糖尿病专业知识和特殊技能的内科医师、护士、营养师、药师和心理健康专家等[3]。目前国内临床药师在糖尿病临床治疗过程中所发挥的作用较轻微,由于我国长期存在的“重医轻药”传统思想、药师临床工作的时间较少、医院领导认为药师工作的经济效益不明显、一些药师的知识积累不够,没有提供高层次药学服务的能力等原因导致只有少数药师参与糖尿病的治疗过程[4]。
2.药学服务的必要性
促进糖尿病患者对相关知识尤其是用药的了解调查结果显示,我国糖尿病患者对于糖尿病自我护理、临床检查和治疗知识较为缺乏,但大部分患者都认为糖尿病教育对于疾病的治疗具有十分重要的作用,并渴望接受专业、系统、全面的糖尿病教育,从而实现有效控制血糖和并发症的发生[5]。糖尿病患者的疾病相关知识主要来自于临床医师,少部分来自于护理人员和营养师等 ......
您现在查看是摘要页,全文长 6826 字符。