助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响分析
资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学处理,结果,1两组初产妇接受不同产前教育后分娩方式比较,2两组产妇阴道分娩不同产程时间比较,3两组产妇满意度的比较,讨论
邓光霞(重庆市妇幼保健院 重庆 400000)
随着人们生活显著的提高,人们对于疼痛以及恐惧的承受能力相对减弱,这种情况下,许多初产妇在未分娩前均会对未知的疼痛产生一定的恐惧。而且许多初产妇由于首次分娩缺乏经验,对相关知识的了解甚少,从而导致许多初产妇为了避免疼痛,多会选择剖宫产,这使得临床中剖宫产率逐渐增加[1]。为了能够提高我国初产妇对相关知识的了解,在产前对其进行产前教育意义重大。在初产妇分娩前,护理人员或助产士向产妇和家属讲解分娩的相关知识,提高产妇和家属的认知程度,并对产妇进行一定的心理引导,以此缓解产妇的不良情绪,降低剖宫产率。就助产士而言,具有丰富的助产经验,产前教育尤其实施效果更佳[2]。基于此,本研究选取2019 年—2020 年5 月我院接收的初产妇进行分析,并将其分为两组使用不同产前教育方法进行对比,以此探析对初产妇实施助产士产前教育对其分娩方式及产程的影响,现报告如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
选取2019 年5 月—2020 年5 月我院接收的初产妇90 例。将所有的患者随机分为对照组和观察组各45 例。对照组初产妇的年龄及文化背景情况如下:产妇年龄23 ~31 岁,中位年龄为(25.13±3.21)岁;初中及以下、高中及大专、大专以上文化的产妇分娩有7 例、23 例、15 例 ......
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