周璟

    (中国科学院大学深圳医院 广东 深圳 518106)

    病毒性肝炎(Viral hepatitis)主要指的是因为感染多种肝炎病毒而导致肝脏病变的一种传染性疾病，以上腹部不适、恶心、食欲减退以及乏力等症状为主要表现，若不及时治疗，随着病程的进展，可出现诸多并发症如肝硬化、肝癌等，严重的情况下，甚至危及患者生命安全[1]。临床上在对病毒性肝炎患者进行治疗时，对症治疗是常用的一种方法，但是因为病程长、迁延不愈，再加上患者疾病知识缺乏，过度担心自身病情，可出现诸多负面情绪如焦虑、紧张等，使治疗依从性降低，影响整体疗效[2]。而健康教育通常指的是将服务对象的心理、社会适应以及心理能力等作为基本依据，有针对性的制定护理措施，并且作为一种宣传形式和治疗手段在医院中得到广泛运用。因此，本文研究了健康教育路径在病毒性肝炎患者中运用价值，现报道如下。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    随机将2018 年5 月—2020 年5 月期间我院收治的病毒性肝炎患者150 例分为两组，每组75 例。对照组年龄20～65 岁，平均(42.6±10.4)岁，其中22 例为女性、53 例为男性；观察组年龄22～68 岁，平均(44.2±10.7)岁 ......