慢性阻塞性肺疾病健康教育方式的研究现状
行动计划,医疗,管理,引言,依托健康教育路径实施健康教育,以加重期行动计划为基础开展健康教育,通过全面的自我管理方案开展健康教育,以行为改变方式为主体的健康教育,院内与院外相结合的连续性健康教育,利用各种线下及线上手段进
韩姣姣 张卿(天津医科大学总医院健康管理中心 天津 300052)
引言
慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)是一种系统性,进行性,异质性疾病,它的控制对全球公共卫生领域具有重要意义。据估计,COPD 已成为全球第四大死亡原因。由于全球人口的持续衰老和吸烟,世界卫生组织(WHO)预测:到2030 年,COPD 将成为第三大死亡原因[1]。近年来,国内外开展慢性阻塞性肺疾病健康教育的方式主要有:依托健康教育路径实施健康教育、以加重行动计划为基础开展健康教育、通过全面的自我管理方案开展健康教育、以行为改变方式为主体的健康教育、院内与院外相结合的连续性健康教育和利用各种线下及线上手段进行的健康教育。下面将具体阐述以上3种形式的健康教育。
1.依托健康教育路径实施健康教育
临床路径是指针对某一单病种的诊断、治疗、康复和护理所制定的一个诊疗标准化模式,是一个有着严格的工作顺序和准确时间要求的规范化的医疗护理照顾计划。近年来,越来越多的人将临床路径应用于慢性患者的管理工作中来,并取得了一定的效果。有证据表明[2]健康教育路径组与传统健康教育组相比,在提高COPD 患者对疾病知识掌握度、护理服务满意度和自我护理能力;减少患者住院天数及住院费用等方面均有统计学意义。而且还有少数研究[3]发现健康教育路径可改善COPD 患者的肺功能。但健康教育路径主要是在住院患者中进行干预,与其他方式相比,虽然更易执行和规范 ......
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