凌泽毅 龙晓莉

    (1 重庆医科大学附属永川医院耳鼻咽喉头颈外科 重庆 402160)

    (2 重庆医科大学附属永川医院老年病科 重庆 402160)

    对于耳鼻咽喉头颈外科实习生而言，因为实习时间较短，学习内容较多等问题，导致临床技能带教的难度较大[1]。在这种情况下，使得耳鼻咽喉头颈外科实习生所掌握的知识远远难以满足实际需求，实习过程中缺乏理论知识基础，临床实践目标性不强，并在操作技能学习过程中存在慌乱的情况，对实习生的学习积极性产生了严重影响。因此，积极探究一种行之有效，能够显著提升带教效果的方法则具有十分重要的意义[2]。本研究于2019 年2—8 月期间从我院选取76 例耳鼻咽喉头颈外科实习生作为研究对象，分析探究了典型案例视频在耳鼻咽喉头颈外科临床技能带教中的应用效果。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    以2019 年2—8 月为研究时间区间，从我院耳鼻咽喉头颈外科共计选取76 名实习生作为研究对象，分组原则取随机数字表法，将研究对象分为两组，即对照组和观察组，各38 名，对照组行传统带教模式，观察组行典型案例视频带教模式。观察组患者男性与女性分别有20/18 例，年龄21 ～27 岁、平均年龄为(23.11±1.73)岁；对照组患者男性与女性分别有21/17 例 ......