全程健康教育护理模式在慢性肾脏病护理中的效果评价
依从性,资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学方法,结果,1两组患者护理前后依从性改善情况比较,2两组患者HAMA评分,PG-SGA评分比较,讨论
张潆文,谭秦湘,陈思诺(北京中医药大学深圳医院 广东 深圳 518006)
慢性肾脏病是指各种程度的慢性肾脏结构和功能障碍(肾脏损伤病史大于3~6个月),包括肾小球病理损伤、血液或尿液成分异常,或影像学检查异常,或不明原因的肾小球滤过率下降(肾小球滤过率小于60 mL/min)超过3个月[1]。早期慢性肾脏病的症状不显见,一旦发现尿液异常,建议尽早就医检查诊断。有研究表明[2],对慢性肾脏病患者进行全程健康护理,可帮助其了解有关的慢性肾脏病知识,了解更多的自我管理技巧,同时通过相应的并发生监测和护理措施,能减轻其患病过程的痛苦,提高其生活质量。故本研究主要探讨全程健康教育模式在慢性肾脏病护理管理中的应用效果,现将结果报道如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
选取2020年8—11月在本院收治的60例慢性肾脏病者,按抽签的方式,均分为常规组和观察组,每组30例。常规组男11例,女19例,最大年龄为56岁,最小年龄为34岁,平均(75.1±1.3)岁。观察组男18例,女12例;最大年龄为57岁,最小年龄为36岁,平均(76.5±1.2)岁。纳入标准:(1)经检查均确诊为慢性肾脏病者;(2)所有研究对象均为自愿参加本次实验。排除标准:(1)无法正常语言沟通和交流者;(2)资料不全者。两组一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2 方法
对常规组患者给予常规护理干预 ......
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