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编号:472282
认知干预结合康复训练在糖尿病合并轻度认知障碍老年住院患者中的应用效果分析
http://www.100md.com 2021年6月10日 医药前沿 2021年第9期
例数,资料与方法,1一般资料,2护理干预,3观察指标,4评价标准,5统计学方法,结果,1两组干预前后认知功能,自我管理能力及生存质量比较结果,2两组患者护理满意度比较结果,讨论
     陈春梅

    (南通市第一人民医院老年科 江苏 南通 226001)

    糖尿病(diabetes mellitus, DM)是一种临床常见慢性内分泌代谢性疾病,随着病情进展可能累及多器官组织,而认知障碍也被认为是最隐匿、最容易被忽视而危害最大的DM并发症之一[1];如能在早期发现并进行积极干预对提升患者预后意义重大。但现有研究表明[2],目前对该病的治疗药物治疗有效性、安全性均有待确定,而以认知干预和康复训练为主的物理干预收效甚好。基于以上理论基础,本研究将认知感与结合康复训练应用于老年糖尿病合并轻度认知障碍(diabetes mellitus complicated with mild cognitive impairment,DM&MCI)患者中,旨在探讨该护理模式在老年DM&MCI患者中的应用价值,现就结果汇报如下。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    本研究选取2019年6月—2020年6月在我院进行住院治疗的60例老年DM&MCI患者作为研究对象,纳入标准:年龄均≥60岁,所有患者均确诊为DM&MCI,2型糖尿病诊断标准参照WHO制订的2型糖尿病诊断标准[3],MCI诊断标准参照Petersen等制定的轻度认知损害诊断标准,本研究经我院伦理委员会批准,所有患者知情同意。排除标准:已明确诊断为中枢神经系统疾病或有此类疾病史者,合并严重内科疾病、重要脏器严重功能不全或器质性疾病者 ......

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