肢体语言沟通在小儿护理工作中的配合度及满意度分析
家属,程度,资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学分析,结果,1两组患儿配合程度评分比较,2两组患儿家属护理满意度比较,讨论
邝珠兰(珠海市斗门区妇幼保健院儿保科 广东 珠海 519100)
章友仙[1]研究认为,儿童属于临床医疗的特殊群体,且因为其身体发育不完善,抵抗力以及免疫力不足,容易遭受病菌侵害,继而可引发多种疾病发生;同时因为小儿的语言表达功能低,不能够将自己的想法表达出来,给治疗以及护理增加了难度。儿保科在临床护理工作中属于难度较高的科室,由于小儿生理、心理等没有发育成熟,在临床就诊过程中缺乏自我约束行为的能力;加之患儿家属的过高要求以及期望过高等问题,会给护理工作增加难度,容易引发护患矛盾[2-3]。有研究[4]将肢体语言沟通法用于儿保科护理当中取得了较好的效果,其是一种身体语言,是行为心理学干预措施之一,可以通过身体各部位的协调活动,传递护理人员的情感、态度等,继而可以安抚患儿情绪,提高患儿的配合程度。本文借鉴诸多经验,结合我院患儿的情况,将肢体语言沟通法在儿童中进行有效开展,以利于达到护理目的。现将结果分析如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
选取2020年1月—12月我院儿保科就诊的80例患儿,随机将其分为对照组(接受常规护理)和观察组(在常规护理基础上接受肢体语言沟通),各40例。对照组中,男∶女(20∶20),年龄1~8岁,平均年龄(4.52±1.03)岁;根据疾病类型:便秘15例,手足口病6例,肺炎10例,营养不良4例,其他5例。观察组中,男∶女(22∶18),年龄1~7岁,平均年龄(5.58±1.03)岁;根据疾病类型:便秘16例,手足口病6例 ......
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