个体化持续健康教育在初次急性心肌梗死患者中的应用效果分析
心绞痛,资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学方法,结果,1两组患者的复查依从性对比,2对比两组患者疾病相关知识掌握情况,3对比两组患者康复情况,讨论
李秋月,黄天熠(通讯作者)(南京医科大学附属南京医院心内科 江苏 南京 210006)
急性心肌梗死属于冠心病的一种,且较为严重,对人民的健康造成了极大的影响和威胁[1]。急性心肌梗死是由于患者的心脏冠状动脉缺血而导致的,这样的缺血现象是畸形的,也是持续性的。所以对于急性心肌梗死患者而言,预后的效果如何非常重要,除了基础的抗栓药物治疗和非抗栓药物治疗之外,对患者进行健康教育和生活方式干预十分必要。基于此,本文选取2019 年5 月—2020 年9 月我院收治的60 例初次急性心肌梗死患者,就“个体化持续健康教育方案对初次急性心肌梗死患者预后的应用效果”这一问题进行了对比和分析,现报道如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
选取2019 年5 月—2020 年9 月我院收治的60 例初次急性心肌梗死患者,采用随机数字表法分为观察组和对照组各30 例。30 例患者对照组中男性16 例,女性14 例,年龄42 ~63 岁,平均年龄(52.8±3.6 岁);观察组中男性和女性各15 例,年龄41 ~64 岁,平均年龄(53.3±4.4)岁。两组患者一般资料对比差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。纳入患者及家属均知情同意并签署知情同意书 ......
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