强化健康教育在社区高血压患者中的应用效果观察
常规,资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学方法,结果,1两组血压监测结果比较,2生活质量评分比较,讨论
钱伟峰,徐振中,赵 洁,陈玲莉,曾国珍,屈 圆(上海市徐汇区华泾镇社区卫生服务中心 上海 200231)
受人口老龄化影响,我国慢性病发病率呈明显升高趋势,高血压作为我国第一大慢性病,患者群体庞大,成为我国重要的公共卫生问题。社区医院及门诊成为高血压患者诊疗及日常管理的一线机构,同时也承担起了健康教育工作的重任,必须积极提升其防控水平[1]。健康教育是改善患者治疗依从性的重要途径,为此,本社区积极强化了高血压患者的健康教育工作,并选择2018年3月—2019年12月期间在华泾镇社区建档管理的284例高血压患者作为研究对象,对比分析了社区强化健康教育的应用效果,现报道如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
选择2018年3月—2019年12月在本社区建档管理的284例高血压患者,随机分为常规组(142例)和强化组(142例)。常规组按高血压管理要求常规随访管理,强化组增加强化健康教育措施。强化组,男79例,女63例,年龄50~79岁,平均年龄(64.53±14.46)岁,病程1~10年,平均(6.91±2.89)年。常规组,男80例,女62例,年龄50~78岁,平均年龄(63.98±13.95)岁,病程1~10年,平均(6.99±2.98)年。两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。纳入标准:本社区长住居民;原发性高血压;临床资料完整;患者及家属均知情同意并签署知情同意书。排除标准:合并其他严重器质性疾病者;合并精神障碍者;随访期间失访者;无法配合治疗者;认知功能障碍者等 ......
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