父母对学龄前儿童电子屏幕暴露态度及儿童气质与儿童电子屏幕暴露时间的相关性探讨
视屏,电子产品,资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学方法,结果,1研究对象的人口学特征分析,2调查对象的气质特征分析,3父母对儿童使用电子产品的态度与儿童电子屏幕暴露
陈文敏,黄丹燕,李 伦,郑舒华,巫利旺(通信作者)(1 广州市海珠区新港街社区卫生服务中心预防保健科 广东 广州 510260)
(2 广州市天河区冼村街社区卫生服务中心社区部 广东 广州 510000)
(3 广州市海珠区新港街社区卫生服务中心中医科 广东 广州 510260)
(4 广州市海珠区新港街社区卫生服务中心医务科 广东 广州 510260)
(5 广州市海珠区新港街社区卫生服务中心办公室 广东 广州 510260)
文献显示儿童使用电子产品过多会损害儿童认知发展并限制儿童的社交互动。目前电子屏幕暴露在学龄前儿童群体中的发生率逐渐增加。气质是指一个人与生俱来的稳定的心理特征,具有生物学基础,可反映出个人对生活事件反应的个体差异。遗传、生物和环境因素对气质特征有错综复杂的影响。已有文献报道个体气质特征对使用电子产品的态度具有一定的影响,气质特征不好的儿童电子屏幕暴露的时间更多。当前儿童电子屏幕暴露的研究多为青少年,鲜有关于学龄前儿童电子屏幕暴露的相关研究。为了解父母对待学龄前儿童电子屏幕暴露态度及儿童气质与儿童电子屏幕暴露时间的相关性,本文对10 所幼儿园的儿童监护人发放了电子调查问卷,现将调查结果报道如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
采用多阶段分层整群抽样方式,第1 阶段:将我区分为市区和郊区2 层;第2 阶段:每层各随机抽取1 个区域;第3阶段:在抽中的区域内按照随机抽样的方法 ......
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