陈玉洁

    (盐城市第一人民医院门诊部 江苏 盐城 224002)

    据报道，2019 年我国糖尿病患者为1.16 亿，位居全球第1 位，其中2 型糖尿病患者所占比例高达85%～95%[1]。目前认为2 型糖尿病的致病原因主要为胰岛素抵抗或(和)胰岛素进行性分泌不足。2 型糖尿病具有发病率高、危害大及血糖控制难等特点[2]，相关研究显示，良好的自我管理能力是目前2 型糖尿病的最佳干预模式[3]。门诊健康教育的目的在于加强遵医依从性，提高患者自我管理能力，减缓病情进一步恶化，但调查发现，常规的门诊健康教育是患者通过短暂的就诊时间获得的口头糖尿病知识健康教育，内容集中信息量大，往往缺乏针对性与个性化，患者运用健康知识进行自我管理的能力明显不足[4-6]。本文采用多模式健康教育对2 型糖尿病患者进行门诊护理，取得了良好的效果，现报道如下。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2021 年1 月—2022 年2 月盐城市第一人民医院门诊收治的92 例2 型糖尿病患者，采用随机数字表法分为对照组和观察组各46 例。两组患者一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性，见表1。

    表1 两组2 型糖尿病患者一般资料比较

    纳入标准：①符合2 型糖尿病诊断标准；②精神意识正常，全程配合者；③签署知情同意书。排除标准：①处于妊娠期患者；②存在严重的认知、沟通障碍者；③伴有其他恶性肿瘤疾病者。

    表1(续)

    1.2 方法

    对照组接受本院2型糖尿病患者常规门诊健康教育，包括常规饮食、运动、药物使用及血糖监测指导等。观察组实施多模式健康教育，干预时间为3 个月：①成立糖尿病门诊多模式健康教育小组 ......