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编号:759342
方剂学硕士研究生多元化培养模式的探讨
http://www.100md.com 2019年3月17日 广西中医药大学学报 2019年第1期
导师,课题,1方剂学研究生招生,培养现状,2多元化培养模式,3个性化培养模式,4结语
     杨力强,孔鹏云,林 江,罗 眈,李卫民,周倍伊,李晓红

    (广西中医药大学,广西 南宁 530200)

    方剂学是研究治法与方剂组方原理、配伍规律(特点)及其临证运用的一门学科,为中医药院校各专业必修的基础学科,同时也是沟通中医基础与中医临床的桥梁学科。因此,方剂学硕士研究生既要具有扎实的中医基础理论及方剂学专业知识,同时也应具有较高的科研创新能力和临床诊治能力,才能适应社会对中医药高层次人才需求。但近年来随着研究生的扩招,方剂学研究生培养质量有所下滑,如何提高方剂学硕士研究生培养质量是当前值得思考的重要问题,探讨方剂学研究生培养模式刻不容缓。笔者在方剂学硕士研究生多元化培养模式方面进行了积极探索,反响良好,现总结如下。

    1 方剂学研究生招生、培养现状

    广西中医药大学(下简称“我校”)的学位与研究生教育始于1978年,是全国首批有权授予中医药学硕士学位的高校之一,经过近四十多年的研究生教育实践,在中医研究生教育方面积累了丰富的经验,整体培养模式已然成熟,中医研究生的质量和规模都有了长足进步。我校方剂学研究生招生、培养始于2006年,相比全国其他中医院校起步较晚,尚未形成具有特色的方剂学科研究生培养模式。近年来我校方剂学硕士研究生招生人数和生源质量都呈现下降趋势,究其原因主要是自从中医学专业研究生实行区分专业学位和科学学位以来,我校方剂学科只能招收科学学位研究生,而相关文件规定中医科学学位研究生毕业后不能以科学学位参加中医学专业技术资格考试,由此限制了大量的优秀中医本科生攻读方剂学专业研究生,特别是从2014年开始全面推行中医临床规范化培训以来,报考方剂学研究生的优秀本科生数量明显减少,有时甚至缺招,即使招到,大部分生源为三本院校学生,或者是报考专业学位落选的调剂考生,生源质量堪忧,直接影响了方剂学研究生的学术创新与学科发展。

    以前我校方剂学研究生培养方面主要侧重专业知识的传授,注重课程系统性和专业特色,强调基础理论;课程设置和教学内容则注重理论深度和知识的覆盖面 ......

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